本科不能占外科！
哎~今学期太倒霉了,我本来就很喜欢美术和电脑,现在是第7周,其中,美术上了3节而已,4
节被老师所占用了,哎呀呀~这个学校怎么了?外科不是不重要呀啊为什么要占用呢?
还说是用来考释，明明那天有一节数学课，为什么要占用美术课考试啊？
我们都有问，可是。。。。可是。。。老师说是你们要不要复习啊？我们全班的人都是尤里说不出
，因为大家都被老师的孙子兵法给戏弄了，大家其实都想上美术课的，可每个人又以为反抗的话别
人会说他，如果每个人都是这样想，那老师就可大肆放肆了，因为每个人都这么想，都这么胆小，
怕别人说，其实每个人都想上美术课，只是怕老师打电话给家长，怕打了后被家长打。还怕老师在
教室里把自己的缺点说出了，或者大声狂骂自己，这样会损友，也会损面子，以后就没有朋友了。
依照以上情况，大家就不过跟老师反抗了。不过，我却又在心理上的反抗，因为我在上课的
时候，打扰我的老师讲话，所以老师显得特别的烦，简称：烦上加烦！
我分别捣乱了几位占用美术课的老师讲课：
1、数学老师：
我一开始，还没有上课的时候，我就高兴得一蹦三尺高，天花板都快被我撞踏下来了，下课时，我
先准备好书、笔 And 彩色铅笔，我几乎高兴得无法用语言来形容。。。。。
上课了，我拿起课本，腰挺得很直，几乎都弯向前面了，大家都说我是美术狂人，唱歌的时候，我
把歌唱得特别响亮，几乎楼上和楼下的人都听到了。。。。。
可是，当我看到进来的不是美术老师，而是数学老师的时候，
同学们都问：“为什么要占啊？”
老师答：“因为要考试！”
同学问：“下午不是有一节数学课可以考试吗？”
老师说：“你们不用复习啊？”。
我傻了，心中一股怒气涌入脑海里，恨不得狂扁老师一顿，于是，我腰顿时弯后了，歌唱得难听得
比老师唱得还难听（这句话是鄙视老师的名言，因为老师唱歌难听），所以老师的眼神顿时阴暗，
可却什么也没有说。。。
上课了，同学们都起来，叫：“老——师——好——”而我说：“老——猪——好——”同学们
很无语了，老师把怒火藏在了心中，把脏话藏在脑中，没说。。。
后来的几十分钟里，我说的话比黄卫宇还难听，在上课的时候，口误出现得比平常的多了好几十
倍，同学们说99*99=9801 我就说舅舅称舅舅邓酒钱灵！老师很生气，还是忍了下来。此时，我居
然比黄卫宇还捣乱。最后，老师终于说了句：“你要上美术课你就去上，成绩不好别怪我，不要拖
累大家，你可以不上我的课，出去！”————————我无话可说!""""
之后的几节美术课里，都被数学老师给占用了，直到英语占用了美术课那天。。。。。。
2、80 后 英语老师：
上课了，我想这次要是数学老师再敢侵犯我的美术课，我一定要然她教不好学生，拿不到工资
！可又想了想，明天下午就是英语听课的时候，会不会被 English 占了呢？我抱着悲伤的心情坐
在座位上。悲伤，忧郁，深深地刺痛了我的心！上课了，坐不端正，唱不好听，有时候，我唱着唱
着，就把《棉花糖》唱成了《情花开》！顿时后，笑声一片，老师来了，这把悲伤、忧郁的刀，从
心脏刺到了全身，刀毒，把我的悲伤变成看绝望、无奈。。。。。。只能用一次形容——囧~
唉~老师来了，来的是英语老师，老师叫我们读英语单词，我就读得不好，不仅如此，我还在
一边说闲话，我还可以透露里面的内容——唉~老师真像地狱老师，学校真像地狱学校，我们已经
有4节美术没上了！老师很生气，说：“你要上你自己去上！美术老师就在办公室里，你自己去！
”我无话可说，说了也没有用，因为同学们都很天真 And 单纯，说了，还会被同学们骂！我的怒
火 And 悲伤 已经变成了严重症状了。
结局：半堂课后，只见，英语老师走了，美术老师来了，我的怨气变成了一股股喜气，开始上
我那一个月没上的美术课！
总结：
你喜欢外科吗？如果你喜欢，当本科老师占了外科课，你会怎么做呢？
我坚决否定本科必须占用外科的事实！中国的教育实在让我头疼，如果全国，甚至，全球的学生
，手拉手，联合起来，投票抗议，看那些老师还敢占用本科吗？
外科本来就是做为，学生上本科过度的欢乐课程！ 美术课，可以训练学生的想象力；音乐课，
可以训练学生的喉咙，并且能够让学生把心中怒气释放出来；体育课，可以训练同学免疫力和体力
，还可以让学生们在锻炼中得到快乐；科学课，可以让学生得到综合实践的能力，知道什么是科学
，科学不难理解，锻炼学生对新事物的发现和改造的能力；品德课，可以让学生有很好的品德，知道人人为我，我为人人的含义。。。。。。
总之，没有外科，本科也不能活下去，以后，读书比打工还难！
。。。。。。。。。。。。。。。
（续写，待续。。。。。。。）